Beratung und Soziales

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Das Referat für Beratung und Soziales ist primäre Anlaufstelle für alle Studierenden, die innerhalb der Hochschule, bzw. im Kontext ihres Studiums mit Problemen zu kämpfen haben.
 
Was können wir für euch tun?
Wir unterstützen, beraten und vermitteln gerne bei

  • strukturellen (Studienplanung)
  • finanziellen (Anfahrt zum Praktikum)
  • persönlichen oder auch
  • personenbezogenen Problemen (Ärger mit Lehrenden) 

Das Referat für Beratung und Soziales erreicht ihr unter:
E-Mail: beratung.stupa@ph-heidelberg.net
 
Unsere wöchentliche Präsenz-Sprechstunde findet donnerstags 11:00 - 12:00 Uhr in der ZEP (Zeppelinstraße 1) statt. Schreibt uns dafür gerne eine Mail!
Bei allgemeinen Fragen zum Lehramt 2011 sind schon viele Fragen im "FAQ zur akademischen Prüfungsordnung Lehramt 2011" beantwortet. Schaut doch als erstes dort hinein, sollten sich dennoch Unklarheiten ergeben könnt ihr euch jederzeit an uns wenden!
Für die Bachelor- und Masterstudierenden könnt ihr gerne ersmal Infos unter : https://www.ph-heidelberg.de/studium/im-studium.html einsehen. Auch in diesem Fall könnt ihr euch dennoch bei Unklarheiten, Problem oder Änderugswünschen an uns wenden.
 
Wir freuen uns auf eure Nachrichten und sind für eure Anliegen da! 
Marlene Prägert und Natalie Bauer

Auslandsaufenthalt in Englisch/Französisch (Lehramt 2011)

Erstellt von Mirko Moll
on Di., 23/08/2016 - 15:02

Durch eine Anfrage bei der Studiendekanin der Fakultät 2, die nun von der Prorektorin für Studium und Lehre beantwortet wurde (siehe Schreiben im Anhang), konnten folgende Erkenntnisse zu den Unklarheiten bzgl. der Verpflichtung und des Nachweises eines Auslandsaufenthalt in den Fächern Englisch und Französisch gewonnen werden.
 
1) Ein Auslandsaufenthalt wird in den Fächern Englisch und Französisch erwartet, ist aber nicht Teil des Studiums und damit rechtlich nicht verbindlich.
 

Stellungnahme des Studierendenparlaments zu den Problemen beim Lehramt 2011

Erstellt von Mirko Moll
on Do., 09/07/2015 - 17:24

An alle Lehrende, Institute und Fächer sowie das Rektorat der PH Heidelberg

Stellungnahme zu den allgemeinen Studienleistungen

Erstellt von Ann-Christin Le...
on Mi., 01/07/2015 - 17:39

Liebe Kommilitonen*innen,

da gemeinsame Gespräche mit dem Fach Deutsch bezüglich verbindlichen Studienleistungen und dem Thema Feedbackregelungen zu keinem Konsens geführt haben, informiert euch das Referat für Soziales und Beratung des Studierendenparlaments über den letzten Stand der Verhandlungen. Diese Stellungnahme soll für alle Fächer der Pädagogischen Hochschule gelten:

Hier nun gemäß Studienordnung die Anforderungen die an euch gestellt werden:

Studienleistungen, Feedbacks, Modulprüfungen

Erstellt von Mirko Moll
on Sa., 18/04/2015 - 18:02

In diesem Semester geht der letzte Jahrgang des Lehramts 2011 ins Rennen. Trotzdem wird es weiterhin Fragen zu Dokumentation von Studienleistungen, Feedbacks und Anmeldeverfahren zu Modulprüfungen bzgl. der akademischen Prüfungsordnung Lehramt 2011 geben.
 

FAQ zur akademischen Prüfungsordnung Lehramt 2011

Erstellt von Katja Jäkel
on Di., 31/03/2015 - 19:25

Liebe Kommiliton*innen,
 
wir wissen, wie unübersichtlich die akademische Prüfungsordnung im Lehramt 2011 (APO) ist und versuchen hier, euch häufig auftretende Fragen zum Lehramt 2011 zu beantworten. Genauso dienen die Fragen dazu, euch in unklaren Situationen zu unterstützen. Sollten doch Fragen auftreten, setzt euch mit uns in Verbindung (beratung.stupa@ph-heidelberg.net). Bitte macht auch eure Mitstudierenden auf diese Seite aufmerksam, da es unser Anliegen ist, den Mythen und der Panikmache ein Ende zu setzen.

Umstellungen für PO2003-Studierende beim Referendariat ab 2016

Erstellt von Mirko Moll
on Do., 19/02/2015 - 23:04

Am 4.12.2014 wurde ein Gesetz verabschiedet, das das Referendariat ab 2016 regelt und zwar so, dass die PO 2003-Studierenden ab 2016 in den Vorbereitungsdienst nach Maßstäben der PO 2011 eingeteilt werden. Die PO 2003-Studierenden mit Schwerpunkt Grund- oder Hauptschule haben nun das Problem, dass sie nicht länger auf einen flexiblen Einsatz in den beiden Schulformen vorbereitet werden, sondern in Primar- und Sekundarstufe aufgeteilt werden.